Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SEKOLAH                   :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS                         : X
SEMESTER                : 1

A. STANDAR KOMPETENSI :
Mendengarkan : 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

B. KOMPETENSI DASAR :
1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita) 

C. MATERI PEMBELAJARAN :
Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita
• Pokok-pokok isi berita
• penangapan isi berita

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :

NO	Indikator Pencapaian          Kompetensi	Nilai Budaya     Dan                      Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif
1	Menuliskan isi siaran radio/ televisi dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami	Bersahabat/ komunikatif	Kepemimpinan
2	Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis  secara runtut dan jelas	Tanggung jawab
3	Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)

E. TUJUAN PEMBELAJARAN* :
Siswa dapat:
• Menuliskan isi siaran radio/ televisi dengan topik tertentu dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.
• Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas.
• Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)
• Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis.

F. METODE PEMBELAJARAN :
- Penugasan
- Diskusi
- Tanya Jawab
- Unjuk kerja
- Ceramah
- Demonstrasi


G. STRATEGI PEMBELAJARAN

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung.	Siswa berlatih mendiskripsikan Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita	Menanggapi berita dengan menggunakan alasan dan bahasa yang rasional dan logis.
Menuliskan isi siaran radio/ televisi dengan topik tertentu dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.	Siswa Menuliskan isi berita .	Mencari Siaran (langsung)  dari radio/ televisi,  teks yang dibacakan, atau rekaman berita/ nonberita
Mengajukan pertanyaan/ tanggapan berdasarkan informasi yang didengar (menyetujui, menolak, menambahkan pendapat)

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No	Kegiatan Belajar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1	Kegiatan Awal  - Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. - Membentuk kelompok diskusi Bersahabat/   komunikatif	Bersahabat/ komunikatif
2	Kegiatan Inti: -Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, - Mendengarkan berita tentang bencana alam ( Misal: semburan lumpur panas Lampindo-Porong-Sidoharjo, pascagempa dan tsunami Aceh) - Menyampaikan secara lisan isi berita secara bergantian Elaborasi: Dalam kegiatan elaborasi, - Menuliskan isi berita dalam beberapa kalimat - Mendiskusikan isi berita Konfirmasi: Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa: - Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui - Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
3	Kegiatan Akhir : - Refleksi - Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat/  komunikatif

I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit

J. SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
• Radio/ tape
• Televisi
• CD salinan berita atau kaset rekaman

K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
- Tugas individu
- Ulangan Bentuk Instrumen:
- Uraian bebas
- Pilihan ganda
- Jawaban singkat


Mengetahui, 2011 
Kepala Sekolah                                                                 Guru Mata Pelajaran 


NIP.                                                                                    NIP.